《企业管理》课程改革研究与实践

该文通过对在《企业管理》课程的教学中引入基于工作过程的项目教学方法进行研究，归纳总结出来了适于管理类科目教学的项目教学方法，突破了传统项目教学法所遵循的必须呈现“有形”项目成果的瓶颈，弥补了项目教学法在企业管理课程领域的应用空白，为探索和建立培养符合人才市场需求的高职管理专业人才培养模式提供了参考和借鉴。