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互动——课堂教学的灵魂

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摘要 目前高中课堂里教师与学生缺乏良好的互动,一堂课下来,往往教师讲得口干舌燥,学生听得疲倦之极,结果往往是事倍功半。如何"化教为不教",即成为一个急待解决的问题。本文从英语教学的角度出发,探讨语言教学中课堂互动的具体措施,以实现学生从被动学习到主动学习,实现教学的实质性的转变。
作者 张作红
机构地区 珠海市第一中学
出处 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第4期135-137,共3页 Journal of Hubei Normal University(Philosophy and Social Science)
  • 相关文献

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共引文献110

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