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地方高等师范院校转型中开展“第二课堂教学”的必要性分析被引量：2

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摘要通过对地方高等师范院校向"应用型大学"转型面临的困境分析以及解决方案论证,结合淮南师范学院电气信息工程系的现实案例,得出开展"第二课堂教学",填补"第一课堂教学"不足是地方师范高校快速转型改革,满足社会需要的必然选择。

作者沈晓波廖晓纬王留留

机构地区淮南师范学院电气信息工程系

出处《淮南师范学院学报》 2011年第3期133-134,共2页 Journal of Huainan Normal University

基金安徽省重点教学研究项目(20100905) 淮南师范学院青年科研项目(2010QNL08)

关键词第二课堂教学地方师范院校应用型大学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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淮南师范学院学报

2011年第3期

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