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强化管理 突显成效
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摘要
为把学生培养成为具有良好思想品德和行为习惯的文明学生,我校以学生日常行为规范养成教育为突破口,坚持德育工作"两条腿走路",即"常规管理方面管严管实,校园生活方面搞好搞活",推行学校、年级、班级三级管理模式,使德育工作富有成效。
作者
吴忠朝
机构地区
北安市第一中学
出处
《黑河教育》
2011年第7期9-9,共1页
Heihe Education
关键词
强化管理
学生培养
日常行为规范
三级管理模式
德育工作
行为习惯
思想品德
养成教育
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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