期刊文献+

浅谈初中数学实验教学的作用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 恰当地运用数学实验,创设问题情境,引导学生参与实践、自主探索、合作交流,从而发现问题、提出猜想、验证猜想和创造性解决问题。是一种全新的教学活动。数学实验教学能有效促进学生的数学理解,培养学生的非逻辑思维能力,提高学生的数学学习能力,有效提高学生的数学学习信念。
出处 《中小学教学研究》 2011年第7期13-14,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献24

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献33

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部