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数字化时代,校对定位三问
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摘要
通过对当前校对职能转变的探讨,分析校对的文字编辑作用、增加职责权限的利弊,及其对编校质量的影响。目的在于提高图书质量,使出版流程更趋合理、高效。
作者
田艳明
机构地区
广东教育出版社
出处
《出版发行研究》
CSSCI
北大核心
2011年第7期73-74,共2页
Publishing Research
关键词
校是非
文字编辑
职责权限
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G232.2 [文化科学]
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