《全国家庭教育指导大纲》解读之八 善用表扬,激发孩子的内在动力
摘要
有一位调皮的小男孩考试第一次拿了100分，活蹦乱跳地来到母亲面前报喜：“妈妈，我这次数学考试得了100分。”那母亲看了儿子一眼，慢吞吞地问：“你们班里有几个100分？”一心想得到母亲夸奖的儿子一下子蔫了：“有10个。”声音很轻。
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