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高职院校营销与策划课程情境教学探析
被引量:
4
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摘要
本文通过探索营销与策划情境教学方式,构建情境教学,使教学更深层次地开阔学生的视野,拓展学生的思维空间,强化学生专业实践能力、综合实际应用能力和创新能力,促进学生知识、技能、能力和素质协调发展,保障高职院校人才培养目标完全实现。
作者
王玉波
机构地区
武汉商业服务学院商贸学院
出处
《当代经济》
2011年第13期108-109,共2页
Contemporary Economics
关键词
营销与策划
情境教学
步骤
组织
分类号
F713.50-4 [经济管理—市场营销]
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当代经济
2011年 第13期
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