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高职院校营销与策划课程情境教学探析 被引量:4

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摘要 本文通过探索营销与策划情境教学方式,构建情境教学,使教学更深层次地开阔学生的视野,拓展学生的思维空间,强化学生专业实践能力、综合实际应用能力和创新能力,促进学生知识、技能、能力和素质协调发展,保障高职院校人才培养目标完全实现。
作者 王玉波
出处 《当代经济》 2011年第13期108-109,共2页 Contemporary Economics
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