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技工学校教育教学中的心理效应

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摘要目前,由于技工学校的生源多为应试教育的落榜生,造成技校当中一部分学生心理存在不适应,对传统的教学方式有逆反心理。如果在技校的教学中仍延用应试教育的方式,就有可能对学生成长造成不利影响,

作者刘盛坤

机构地区广西经贸高级技工学校

出处《职业》 2011年第21期174-174,共1页 Occupation

关键词教育教学技工学校心理效应应试教育学生心理逆反心理教学方式不利影响

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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