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高职植物与植物生理课程教学改革对策
被引量:
9
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摘要
论述了高职《植物与植物生理》课程教学改革的的对策,主要包括突出改革教学核心内容、改革教学方法与手段、围绕技能培养加强实践性教学、改革传统的评价内容与考核方法并注重学生能力的考核等内容。实践证明,通过课程教学改革,提高了学生学习的主动性和积极性,增强了学生的自学能力、实践能力、团队协作能力和创新意识,提高了教师的教学质量。
作者
李健
机构地区
广西农业职业技术学院
出处
《现代农业科技》
2011年第14期12-14,共3页
Modern Agricultural Science and Technology
关键词
高职教育
植物与植物生理
教学改革
对策
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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