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素质教育与体育课程建设

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摘要 本文从素质教育所具有的全体性、全面性、基础性、自主性特征出发,对我校的体育课程建设与改革进行了多方面的探讨。
出处 《常熟高专学报》 1999年第6期68-69,96,共3页 Journal of Changshu College
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