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探讨激发高职学生学习兴趣的方法
被引量：
9
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摘要
通过对高职学生学习状况的调查得知,很多高职学生的学习动力不足,学习兴趣不浓。笔者以微生物学的课堂教学为切入点,探讨通过恰当的教学方法、语言艺术、先进的教学设备、良好的师生情感、良好的职业生涯规划、良好的学习习惯来激发高职学生的学习兴趣。
作者
陈淑范
机构地区
黑龙江生物科技职业学院
出处
《职业技术》
2011年第5期38-38,共1页
Vocational Technology
关键词
高职学生
学习兴趣
学习方法
激发
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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