期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情境教学法在语文教学中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
情境教学法是指教师在教学过程中利用各种教学手段、有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生迅速而正确地理解课文内容的一种教学方法。情境教学形式多种多样,利用情境教学能寓理于情、寓教于乐,让学生在美的享受和感悟中完成知识的提升和能力的超越。
作者
李艳春
机构地区
北安市技工学校
出处
《职业技术》
2011年第5期77-77,共1页
Vocational Technology
关键词
情境教学法
形式
创设
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
王海霞,曹宇坤.
浅谈英语教学中的情境教学法[J]
.中国市场,2009(1):146-147.
被引量:16
2
杨光.
关于情景教学提升大学英语教学效果的思考[J]
.黑河学刊,2009(4):115-116.
被引量:4
3
杨嘉林.
情境教学法在中职英语教学中的应用[J]
.成功,2011(3):120-120.
被引量:5
引证文献
1
1
张建芳.
例谈情景教学法在大学英语课上的应用[J]
.集宁师专学报,2011,33(3):78-80.
被引量:1
二级引证文献
1
1
徐菁.
浅析情景教学在大学英语阅读课堂中的应用[J]
.大学教育,2013(9):132-133.
被引量:3
1
杨俊燎.
寓理于事,以事明理——高中政治课中的教学一得[J]
.时代教育,2013(8):93-93.
2
冯淑霞.
高中政治教学要“寓理于情”[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(1):35-35.
3
彭中书.
寓德于情 寓理于趣[J]
.山西教育(管理版),2002(7):31-31.
4
王伟荣.
细化训练是提高学生写作能力的有效途径[J]
.考试周刊,2007(21):34-34.
5
杨树云.
例谈科学课中的“以文寓理”[J]
.山东教育(小学刊),2012(10):52-52.
6
郑新人.
寓道于情 寓理于景——情景教学法在高中政治课教学中的运用[J]
.新课程研究(下旬),2012(11):103-104.
7
王益祯.
清辞丽句寓理深[J]
.语数外学习(高中版),2001(6):22-23.
8
邱卫钦.
学校音乐教育与德育[J]
.龙岩学院学报,2003,21(z1):150-150.
被引量:1
9
林碧凤.
恰当创设情境促进数学教学[J]
.福建教育(学前教育)(C版),2009(7):53-53.
10
刘晶.
浅谈如何在音乐课教学中渗透德育教育[J]
.大众文艺(学术版),2012(6):271-271.
被引量:5
职业技术
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部