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珠心算教学与训练方法研究
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摘要
在常规的教学实践中,偏理论的课程比较重视讲授式教学方法,偏技能的课程比较重视训练与实践式教学方法。珠心算课程兼有理论课和技能课的特点,这就要求在珠心算教学过程中既要重视讲授式教学方法,又要重视训练与实践式教学方法,因此教学与训练方法是珠心算教学的重中之重。
作者
刘芹英
机构地区
中国珠算心算协会研究室
出处
《珠算与珠心算》
2011年第3期27-28,29-33,共7页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
珠心算教学
训练方法
教学方法
教学实践
课程比较
教学过程
讲授式
技能课
分类号
O121.5-4 [理学—基础数学]
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4
李秀艳等.《珠心算训练开发儿童智能的脑机制研究报告》.山东潍坊医学院,2009年12月.
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珠算与珠心算
2011年 第3期
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