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从接受角度推进高校马克思主义大众化 被引量:7

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摘要 推进高校马克思主义大众化就是要用马克思主义武装当代大学生,使大学生理解、认同,接受并信仰马克思主义。接受是马克思主义大众化的本质,马克思主义大众化是一个能动的接受过程。从接受角度深入分析接受活动各要素在马克思主义大众化中的作用和相互关系,对于推进高校马克思主义大众化进程、提升当代大学生的马克思主义理论水平,具有理论和现实意义。
作者 肖蓉
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2011年第4期26-29,共4页
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995,9..
  • 3瑙曼.世界艺术与美学[A].世界艺术与美学(第9集)[C].北京:文化艺术出版社,1988.
  • 4刘先义.接受理论:教育研究的新领域[J].教育理论与实践,1998,18(2):1-6. 被引量:40
  • 5马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,2003:56.

共引文献5983

同被引文献87

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