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“只要努力,人皆可得”的高校奖学金制度设计 被引量:1

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摘要 为了充分发挥奖学金的激励作用,营造浓郁的专业学习氛围,应倡导在高校为学习成绩取得进步并累积达到一定幅度的学生设立"累进制奖学金",搭建"只要努力,人皆可得"的高校奖学金制度平台,真正发挥出奖学金对所有学生,尤其是中间生和后进生的鞭策和激励作用。
作者 王梅 毛广
出处 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2011年第4期68-70,共3页
基金 宿迁学院学生工作研究基金项目"以人为本理念下的高校奖学金制度设计"(2010shy07)研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

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共引文献26

同被引文献5

二级引证文献1

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