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学生教育管理中的“理”

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摘要教师在对学生教育管理工作中的"无为而治"就要重"理,"轻"管,"理、管结合。"理"即"理"顺关系,"理"活气氛,"理"畅情绪,"理"通则"管"顺。那么老师在对学生的教育管理工作中该注意哪些"理"?

作者毛晓伟

机构地区江苏教育学院(宿迁分院)

出处《科技资讯》 2011年第21期198-199,共2页 Science & Technology Information

关键词教育管理 “理”

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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