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探究性教学的思考 被引量:2

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摘要 本文探讨了探究性教学的本质特征和特点,指出探究性教学中存在问题设计不当、教学组织和教学评价不当等问题,并讨论了这些问题的解决办法。
机构地区 新余学院
出处 《科技资讯》 2011年第21期206-206,共1页 Science & Technology Information
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