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如何提高小学数学课堂效率被引量：3

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摘要减负的关键是增效．而增效的关键在课堂。在小学数学教学中，如何减负增效、追求有效的课堂教学呢？1．拓展有效的教材资源。教材是教师设计教学活动的蓝本。它虽然是最重要的教学资源，但教师不能拘泥于教材，

作者王庆明

机构地区湖北省武汉市新洲区辛冲镇河东中心小学

出处《中国民族教育》 2011年第7期64-65,共2页 Ethnic Education of China

关键词小学数学教学课堂效率减负增效教材资源课堂教学教学活动教学资源教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国民族教育

2011年第7期

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