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浅析农村初中英语学困生的成因及对策 被引量:8

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摘要 与发达的沿海城市和地区相比,西部欠发达地区的英语教学还是相对比较滞后,尤其是农村的英语教学。在农村,有相当一部分英语学习者对英语学习失去兴趣,最终成为学困生。本文尝试分析初中英语学困生的成因,根据自己多年的教学经验,提出一些自己的看法。
作者 袁爱秋
机构地区 都安初级中学
出处 《科技信息》 2011年第20期I0244-I0244,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育部基础教育司《全日制义务教育英语课程标准解读》.北京:北京师范大学出版社,2002.

同被引文献11

引证文献8

二级引证文献2

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