诗意渗透德育,为生长提供动力

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摘要德育在我们的教育中有着举足轻重的地位。这在今天学校的日常生活中可以寻找到佐证。但从孩子的言谈举止中，我们有一个共识：德育的效果一般仅体现在孩子们的作文和表演中，没有深入到孩子的内心，化为孩子们的行为。德育教育能否像绵绵春雨，以慢慢飘洒、长时浸润的方式，鼓励孩子们去追求崇高的精神、健全的人格、美好的习惯、良好的意志品质？

作者王玉琴

机构地区本刊编辑部

出处《四川教育》 2011年第7期27-28,共2页

关键词渗透德育诗意生长德育教育日常生活言谈举止意志品质孩子

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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