巧用评价语言,提高课堂效率

教师应紧紧抓住课堂评价语言这一法宝，让课堂评价语言这个最直接、最有效的评价方式发挥其独特的魅力，使被评价学生和未被评价学生都能获得尊重、肯定、启迪，提高学习的兴趣，更积极主动地投入学习，使教学获得高效益。