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自建微型语料库对写作教学的启示
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摘要
通过建立微型语料库并对言语失误进行错误标注,本文分析了大学英语作文中普遍存在的问题,并提出了写作教学中教师应该注重细节训练,增加可理解性输入,提高学生灵活运用语言的能力。
作者
常长海
机构地区
河南理工大学外国语学院
出处
《科技信息》
2011年第21期11-11,37,共2页
Science & Technology Information
基金
河南理工大学2010年人文社会科学基金"基于语料库的中介语石化现象研究"的阶段性成果
项目编号R2010-40
关键词
微型语料库
言语失误
写作教学
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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