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制约农村学生听力水平的因素及改进措施
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摘要
高考英语听力分数为30分,在农村中学,学生英语水平的提高,在很大程度上,受到听力水平的制约,尤其是学生在听力的理解问题方面,存在较大障碍。
作者
李强
机构地区
四川省内江市第十中学
出处
《内江师范学院学报》
2011年第B07期293-293,共1页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
听力水平
农村学生
英语听力
农村中学
英语水平
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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内江师范学院学报
2011年 第B07期
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