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培养学生阅读兴趣，提高阅读能力

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摘要宋代的理学大家朱熹曾经指出，“读书百遍，其义自见”，还有杜甫倡导的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。国家教育部制定的《语文课程标准》也明确提出：“应培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，

作者陈加建

机构地区内江市市中区四合中心校

出处《内江师范学院学报》 2011年第B07期383-384,共2页 Journal of Neijiang Normal University

关键词阅读能力学生培养课程标准读书教育部

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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内江师范学院学报

2011年第B07期

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