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概率与统计的小升初衔接问题浅析

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摘要许多小学生升入初中后，学到统计和概率知识点的时候，感觉十分困难。平常以为，这与小学阶段的学科特点有很大关系，如小学学科少、内容浅，步入到中学，学习科目倍增，内容不断加深；再者认为，小学和中学教学方法的差异，要求不同，而导致新入学的初中生“水土不服”。其实不然，

作者聂朝军

机构地区资中县龙结镇新莲小学

出处《内江师范学院学报》 2011年第B07期390-391,共2页 Journal of Neijiang Normal University

关键词衔接问题统计概率小学生教学方法初中生知识点中学

分类号 O211 [理学—概率论与数理统计]

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内江师范学院学报

2011年第B07期

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