培养学生精彩的数学语言

语言是大脑思维活动及其结果的外在表现形式。学生的课堂数学语言的品质与习惯，直接反映出他们思维的品质与习惯。从学生数学课堂语言表述的习惯养成人手，有利于帮助学生理清思路，促进他们思维能力的发展和思维品质的提升，也有利于节约课堂教学时间，提高教学效率。