“反省教学(Reflective Teaching)”之我见

反省式教学是一种在欧美教育界备受重视的促进教师专业发展的教师培养理论。它强调反省式思维(reflective think-ing/thought)在教学中的运用。对教学内容、行为以及由此所产生的结果进行审视和分析。本文拟利用这一理论带给作者本人的反思来探讨反省式教学,不断完善教学行为,减少教学遗憾,使自己的教学艺术向高一层次迈进。