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新课标背景下的实践性作文教学探析

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摘要在传统的作文教学过程中，教师往往过分注重对学生写作技能的培养，甚至对学生作文的写作主题、表达方式、叙述条理、分段结构等都有明确的要求，过分强调这些规范的明显负面效应就是影响了学生在写作过程中创新能力的发展。而新课标则贯彻了减少学生写作束缚，为学生提供广阔的写作空间的思想，

作者潘祥静

机构地区江西省赣县中学

出处《语文天地（初中版）》 2011年第7期17-18,共2页

关键词作文教学新课标学生作文实践教学过程写作技能写作主题创新能力

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2011年第7期

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