期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

抽象函数性质面面观

下载PDF

导出

摘要函数贯穿高中数学的始末，在高考中有着相当重要的位置．而抽象函数没有解析式，即可高度概括函数的性质．解决问题时灵活多变，但也有法可循，下面用一些实例来作分析．

作者曾刚义

机构地区江西省永新第二中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2011年第8期17-18,共2页

关键词函数性质抽象函数高中数学解析式

分类号 O174 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1吴明平.渗透数学思想方法,提高学生数学素质[J].新课程学习（下）,2013(12):54-55.
2戴桂冬.大学数学概念教学探析[J].科学时代,2010(11):232-233.
3王振发.变量函数及其积分的变分[J].山东轻工业学院学报（自然科学版）,2001,15(4):13-19.
4黄雪丽.让低年级计算教学凸显数学思想——以“发新书”教学为例[J].贵州教育,2010(14):34-35.
5孙伟,王印忠.高中物理“建模”能力的培养[J].物理实验（中学部分）,2004,24(12):18-19.
6胡玉英.浅析辩证法在微积分中的应用[J].河南广播电视大学学报,1998,13(4):38-40. 被引量：1
7李平.新课程背景下初中数学概念教学之策略[J].数学大世界（教师适用）,2010(10):29-29. 被引量：3
8李勇.例谈“力与运动”的关系[J].中学生数理化（高一使用）,2010(2):19-20.
9管颂东.浅谈高职高等数学课程中数学思想的教学[J].教育现代化,2005(9):52-52.
10张小娟,余继光.养育中学生的“数学抽象”素养——例谈“由特殊到一般”的数学教学策略[J].数学通讯（教师阅读）,2016,0(7):4-8. 被引量：8

数理化解题研究（初中版）

2011年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部