期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学要引导学生问·悟·用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
主体性是人的本质属性,是现代人素质的重要特征.学生是受教育的主体,一切教育活动都要服务和服从于主体因此,教师应该把课堂还给学生,让课堂充满活力。教师由教学的操作者、主宰者变为引导者、激发者、组织者,让学生由被动地接受知识转化为主动、愉快地学习知识.新课程理念下的数学教学应该是在一定情景之下的问题发现、探究与解决.
作者
徐荣瑞
机构地区
江苏省扬州市邗江区方巷镇中心中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第8期6-8,共3页
关键词
引导学生
数学教学
教育活动
现代人素质
人的本质
知识转化
问题发现
课程理念
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱金惜.
主动参与 发挥主体作用[J]
.教育艺术,2008(8):60-61.
2
钮大权.
学法指导,注重“五性”[J]
.新语文学习(教师),2012(1):44-44.
3
李小燕.
浅析青年学生心理问题的成因及对策[J]
.时代教育,2007(07Z):12-12.
被引量:1
4
李治非.
要重视培养孩子的社会交往能力[J]
.青海教育,2000(4):11-11.
被引量:1
5
杨琼.
“学会做人”教育的理论与实践[J]
.学校党建与思想教育,1999(5):41-43.
6
赵士春.
在课堂教学中培养学生阅读能力[J]
.中学数学教学,1997(S1):67-67.
7
张清伟.
体育对大学生综合素质的影响[J]
.卷宗,2012(4):206-207.
8
路田发.
尝试教学法之浅探[J]
.青海教育,1996(Z2):29-29.
9
王卫星.
倡导评价新意识,激发学生参与性[J]
.考试周刊,2008,0(50):167-168.
10
鲍义.
“现代人素质”关系型系列文题审题提示[J]
.作文成功之路,2005(6):42-43.
数理化解题研究(高中版)
2011年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部