病理学创新性实验教学中学生创新能力的培养探索

随着科学技术的迅猛发展及医学模式的转变，医学领域对医学专业人才的知识结构和能力结构提出了新的要求，传统教育模式已远远不能适应改革开放给教育带来的强烈冲击。21世纪医学教育者的使命是教会学生“学会学习”，在人才模式培养中注重全面的素质教育，培养出适合学术潮流，具有创新开拓精神、创新科研能力的医学人才。在这样的大环境下，桂林医学院病理教研室根据传统病理学教学中的一些特点与不足，开设了创新性实验课程。