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有效高中语文课堂设计探究
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摘要
新课程改革后.教学的主体由教师变成了学生,教学的主要活动由教师不厌其烦地讲、学生被动地听变成了师生共同探究,学生主动参与意识的激发、进取精神的培养成了教学中首要解决的问题。而解决这一问题的重点就是精巧地设计课堂教学,切实提高教学的有效性。那么,如何进行有效地高中语文课堂设计呢?
作者
邹离
机构地区
四川威远中学校
出处
《神州》
2011年第8期88-88,共1页
关键词
课堂设计
高中语文
课堂教学
主动参与意识
新课程改革
进取精神
学生
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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