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《教师教学用书》中的瑕疵——与编者商榷有关的修辞方式
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摘要
过去很长一段时间,我们认为《教师教学用书》都是由语文专家、名师编写的,一般不会有失误,于是年复一年教学照本宣科。而今天看来,这种想法显然是不对的,即使好书也可能有瑕疵。
作者
盛文节
任永刚
机构地区
山东莱州市实验小学/莱州市教研室
出处
《小学语文教学(园地)》
2011年第8期11-12,共2页
关键词
教学用书
瑕疵
教师
修辞
编者
教学参考书
语文
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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小学语文教学(园地)
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