提升课堂评价效率的策略

一、当前课堂评价中存在的问题1．片面理解“促进学生全面发展”式评价。在“激励性评价”的大旗下，不少人把“促进学生全面发展”片面地理解为“激励”，认为只要“激励”，就一定能对学生起到促进作用。这种笼统简单的评价方式很难对学生的学习产生促进作用。