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教师的幸福——存在论的视角 被引量:3

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摘要 从教师存在的三个维度看,教师的幸福表征为怒放的生命、阳光的生活和智慧的生存。教师的幸福是这三者无穷无尽的编织构成的一张无形而巨大的网。在这样一张网中,教师要珍爱生命、享受生活和学会生存。
作者 熊华军
出处 《中小学德育》 2011年第7期19-22,共4页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1欧内斯特·L·博耶.学术水平反思--教授工作的重点.发达国家教育改革的动向和趋势(第五集)[M].北京:人民教育出版社,1994..
  • 2欧内斯特·L·博耶.学术评价[J].外国高等教育资料,1996,(1).
  • 3中国蔡元培研究会.蔡元培全集(第三集)[M].杭州:浙江教育出版社,1998.290-291.

共引文献61

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引证文献3

二级引证文献1

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