摘要
产学研结合是高职院校培养适应地方经济和社会发展的高技能人才的最有效途径。几年来,江苏联合职业技术学院常州建设分院五年制高职物业管理专业积极探索产学研结合的"双主体"教学过程管理模式,取得了一定的经验,实现了学校与企业的深度融合,达成了学校、企业和学生的三方共赢的目标。
出处
《职教通讯》
2011年第14期35-38,共4页
Communication of Vocational Education
基金
2009年江苏省高等教育教改立项研究课题重点项目"建设类五年制高等职业教育产学研结合的实践研究"(项目编号:200949)
