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挖掘数学教材例习题的潜在功能
被引量:
2
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摘要
众所周知,利用课本例题、习题包括练习进行一题多解是一种非常有效的训练方法,常可使一道题起到几道题的训练作用教材是数学试题的原始生长点,教学中的例习题是经过编者精心设计的,具有典型的范例作用,极具开采价值从课本例习题出发,培养创新意识,可以以不变应万变下面从实际出发。
作者
黄贤振
机构地区
江苏省溧阳市第三中学
出处
《数学之友》
2011年第8期54-55,共2页
关键词
潜在功能
数学教材
习题
挖掘
课本例题
训练方法
数学教学
一题多解
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学之友
2011年 第8期
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