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谈高一学生数学作业的优化设计

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摘要 作业,既是教师教学活动的重要环节,又是学生进行学习最基本的活动形式,学生数学概念的形成,基础知识的掌握,基本方法与技能的获得,智力的提升,创新意识的培养,都离不开作业这一基本活动.没有一种教学模式可以否定教学过程中作业这一环节所起的作用.但长期以来的作业观是考试考什么,
作者 石礼红
出处 《数学之友》 2011年第12期48-49,52,共3页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1何龙泉.开放题在思维培养中的积极作用.湖南数学通讯,1998,(3).
  • 2王东升.解题反思-习题资源再生的催化剂.中学数学教育,2006,(12).

共引文献2

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