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母语对第二语言学习的促进作用与干扰(迁移)

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摘要 本文从语音、词汇和语法等方面分析了母语对第二语言学习的干扰与影响,阐述了排除母语对第二语言学习的干扰的策略,以期提高语言教学效果,进而提高第二语言学习者(习得者)的语言能力与交际能力。
机构地区 新疆艺术学院
出处 《中国化工贸易》 2011年第7期148-149,共2页 CHINA CHEMICAL TRADE
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