摘要
为了适应高等学校进行教学改革来提高大学生综合素质的要求,在对高校文科双语教学改革调研的基础上,结合双语教学实践的经验与体会,论述了在高校文科课程进行双语教学的可行性,论证了适合开设双语教学的课程科目以及最佳授课年级,对文科专业进行双语教学的教师课前准备要求、授课过程中教师对两种语言的应用以及课后的成绩评定工作提出了相应的对策。
出处
《黑龙江史志》
2011年第14期60-61,64,共3页
Historical Records of Heilongjiang
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目:"高校思想政治理论课课堂教学评估的研究与实践"