《电子线路》专业课程实施项目教学的探索

本文针对目前职业学校的学生基础普遍较差,学习主动性较低的现状,论述了如何对电子技术项目教学课程的内容、方法等进行改进和完善,从而培养出一批适应职教改革的新型技术人才,使得职教发展与经济发展同步。