巧用四类“催化剂”，激活化学课堂

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摘要众所周知,学生需要的是精彩的课堂,享受学习的过程。为了让学生有获取知识的幸福感,并能调动他们的学习热情、兴趣,需要每一位老师深入研究。那么如何激活化学课堂,笔者根据教学实践,认为需要利用好以下四剂＂催化剂＂。催化——需要＂兴趣＂为核心爱因斯坦曾说过：＂兴趣是最好的老师＂,兴趣做为第一剂＂催化剂＂,

作者缪满萍

机构地区江苏靖江外国语学校

出处《教书育人（教师新概念）》 2011年第7期27-27,共1页

关键词化学课堂催化剂激活巧用学生需要享受学习获取知识学习热情

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2011年第7期

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