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初中阅读理解教学方法说略
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摘要
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是工具性与人文性的统一。语文学习是综合性的,既是动态的交流,也是静态的学习。在素质教育背景下,语文教育的一个重要内涵就是培养学生的价值取向、审美趣味,亦即精神内涵。而从学习途径上看,阅读无疑是综合了语文素质教育的各种要求,是体现学生审美、判断、创造能力的一个重要方式。
作者
高寿德
机构地区
江苏姜堰市三水学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2011年第7期33-33,共1页
关键词
阅读理解
教学方法
语文素质教育
初中
语文学习
审美趣味
精神内涵
交际工具
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2011年 第7期
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