如何利用班级制度建设培养学生规则意识

学生的德育工作不仅是班主任的工作，而且学科教师也起着重要作用。因为新形势下的学校教育要求，“德育目标”成为教师备课时的必备内容。培养学生规则意识是学校德育的重要内容之一。学生规则意识培养，直接影响学生能否在学校明礼诚信、遵守校规（班规）校纪及学生未来进入社会后能否成为一个文明守纪、具有良好社会道德规范的好公民。