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校本教研的三个着力点
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摘要
校本教研是保证新课程实验向纵深发展的基础,是创建特色学校的抓手,是促进教师专业化成长的重要途径。每个学校都有不同的师资和办学条件等实际情况,教研活动当然就应该有不同的针对性和不同的策略、方式和方法。下面结合我校的实践与研究,谈谈三者之间的关系。
作者
邱荣庆
机构地区
浙江绍兴市少儿艺术学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2011年第7期38-39,共2页
关键词
校本教研
教师专业化成长
特色学校
新课程实验
实践与研究
办学条件
教研活动
深发展
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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教书育人(校长参考)
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