期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

文卓之“变”给国内教育带来了什么启示

下载PDF

导出

摘要看到一篇报道，介绍一个名叫文卓的中学生由“坏孩子”变成“好孩子”的经历，由此联想到国内中小学教育方面存在的一些问题。文卓生于北京也长于北京，父母双亲都是留美归来的高级知识分子，他在家庭受到的教育和熏陶都完全是西方式的，民主、开放、平等，

作者孙仁歌

机构地区安徽淮南师范学院

出处《教书育人（校长参考）》 2011年第7期63-65,共3页

关键词国内教育 “变” “好孩子” 高级知识分子中小学教育中学生北京联想

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1本刊记者.手拉手,送温暖留守少儿无严寒[J].小雪花,2007(3):10-11.
2沈君.幸福课堂:让守信走进心灵[J].新课程（综合版）,2014,0(5):54-55.
3侯玲玲.上善若水,大爱之深——我的班主任感悟[J].课程教育研究,2015,0(2):192-192.
4一棵开花的树.有些路啊,只能一个人走——读龙应台《目送》[J].高中生之友（青春版）,2012(1):56-56.
5万事由来[J].青年科学,2002(7):44-45.
6赵耿.你也不例外[J].课外阅读,2002,0(7):29-29.
7王奕涵.NO！谢绝抄我作业的四大理由[J].第二课堂（初中版）,2006,0(6):31-32.
8吴正保.农村中学高中生激励的策略和艺术[J].中华少年：研究青少年教育,2011(2):107-108.
9水木.化“爱”成蝶[J].高中生之友（青春版）,2005,0(21):7-8.
10孙骏.试论教师的地位与威信[J].林区教学,2003,0(9):5-6.

教书育人（校长参考）

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部