期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在化学实验中培养学生思维能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
化学是一门以实验为基础的自然科学,教师应引导学生结合实验观察过程,激发思维活动,实现由感性阶段向理性阶段的飞跃,从而培养学生的思维能力。
作者
卢华林
机构地区
广东省惠州市仲恺高新区仲恺中学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2011年第7期58-58,共1页
关键词
化学实验
引导学生
思维能力
培养
自然科学
实验观察
思维活动
教师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹海荣.
新课程下的中学化学教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(22):85-85.
2
孙锐.
中学化学实验课技能的模式初探[J]
.金色年华(下),2010(8):148-148.
3
李太加.
中学化学实验课技能的模式初探[J]
.中国校外教育(上旬),2008,0(S1):1435-1435.
4
雷爱国.
浅谈高中音乐基本要素的教学心得[J]
.校园歌声,2010(7):21-23.
5
王学才.
浅谈探究式教学模式在高中物理教学中应用[J]
.学问,2009(5):154-154.
6
李荣才.
中学化学实验课教学浅谈[J]
.华夏教师,2012(11):53-53.
7
李福红.
探析小学数学应用题教学[J]
.考试周刊,2014,0(92):78-78.
被引量:1
8
季桂兰.
唤情——让小学语文阅读教学更有魅力[J]
.学子(理论版),2016,0(9):47-47.
9
于淑娟.
巧妙创设情境,激发探究意识[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(25):53-53.
10
张金艳.
浅谈七年级学生的管理[J]
.陕西教育(教学),2016,0(3):79-79.
湖南教育(下旬)(C)
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部