期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高职旅游专业英语课程资源的开发与利用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析了当前高职旅游专业英语课程资源开发与利用所面临的困境,在此基础上综合提出了高职旅游专业英语课程资源开发与利用的基本原则,并对实践过程中的几种模式进行了探讨。
作者
欧阳国华
机构地区
江西科技师范学院外国语学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第20期39-41,共3页
Journal of Vocational Education
基金
2009年江西省教育科学“十一五”规划课题“江西省高校旅游专业英语课程资源的开发与利用研究”(主持人:欧阳国华)成果之一
关键词
旅游
英语
课程资源
开发与利用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
7
共引文献
887
同被引文献
43
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
7
1
楼一峰.
高职院校课程体系建设基本特征与构想[J]
.职业技术教育,2005,26(12):48-50.
被引量:35
2
徐继存,段兆兵,陈琼.
论课程资源及其开发与利用[J]
.学科教育,2002(2):1-5.
被引量:512
3
胡燕燕.
浅谈高职课程体系的构建原则[J]
.中国职业技术教育,2005,21(1):47-49.
被引量:173
4
粟晓燕.
高等旅游院校外语教学要适应旅游市场人才需求[J]
.旅游论坛,1998,17(4):75-76.
被引量:4
5
汪亚明,李成军.
“能力本位”的高职旅游专业课程整合研究[J]
.教育与职业,2006(33):116-117.
被引量:7
6
俞红珍.
教材的“二次开发”:涵义与本质[J]
.课程.教材.教法,2005,25(12):9-13.
被引量:165
7
陈才 张燕燕 刘英.旅游管理专业课程结构的系统分析和优化设计.旅游学刊一人力资源与教育教学特刊,2006,:77-78.
二级参考文献
16
1
李建求.
工业化、信息化与中国高职教育的发展[J]
.职业技术教育,2001,22(6):39-42.
被引量:7
2
孙祖复.
联邦德国普通教育与职业教育一体化的改革[J]
.全球教育展望,1993,23(3):17-22.
被引量:7
3
徐国庆.
论职教课程中理论知识与实践知识的结合点[J]
.职业技术教育,2004,25(13):42-44.
被引量:99
4
和震,吴万雄.
能力本位职业教育的历史背景与理论基础分析[J]
.工会理论与实践,2002,16(5):86-88.
被引量:6
5
胡弼成,陈桂芳.
高等教育价值取向:矛盾冲突及现实抉择[J]
.清华大学教育研究,2005,26(5):31-35.
被引量:21
6
.探索职业教育的本质特征—抓住六个转变,实现跨越发展[N].中国教育报,2005—2—24(3).
7
McDonough J, Shaw C. Materials and Methods in ELT, Oxford: Blackwell. 1993.
8
Posner G J. Analyzing the Curriculum. McGraw-Hill, Inc, 1992. 12.
9
Hutchinson T, Torres E. The Textbook as Agent of Change, ELT Journal, 1994. 48, (4): 315-328.
10
江山野.课程[M].北京:教育科学出版社,1991.1.
共引文献
887
1
杨正宁.
论乡土课程资源在初中历史教学中的开发与运用——以陇东地区为例[J]
.中华活页文选(教师),2022(8):87-89.
被引量:1
2
邵莉.
社区体验式校本课程资源开发的实践探究[J]
.新智慧,2019,0(36):5-5.
3
李文霞,赵立来.
初中语文教学中核心价值观的渗透分析[J]
.中华少年,2019,0(29):218-218.
4
余胜泉,汪凡淙.
数字化课程资源的特征、分类与管理[J]
.大学与学科,2022,3(4):66-81.
被引量:10
5
周少卿.
基于工作过程的电子元器件焊接课程体系改革[J]
.区域治理,2018,0(12):198-198.
6
朱红亮.
就业导向的艺术品经营与管理人才培养模式研究[J]
.艺术探索,2007,21(5):160-162.
被引量:1
7
庄晓钟.
高职院校课程体系和教学内容改革的研究[J]
.福建政法管理干部学院学报,2008,10(1):106-110.
被引量:10
8
陈熔.
高技能型人才培养模式与课程体系的探讨[J]
.重庆职业技术学院学报,2007,16(1):5-7.
被引量:9
9
张岐,李映强,石大立.
以能力为本位构建高职课程体系的研究[J]
.广东技术师范学院学报,2008,29(2):38-42.
被引量:23
10
窦凯.
高职数控技术专业职业特定能力培养[J]
.职业技术教育,2006,27(29):14-16.
被引量:5
同被引文献
43
1
杨梅.
英语专业本科旅游英语课程教学之探究[J]
.宿州学院学报,2008,23(3):141-143.
被引量:1
2
孙桂涛.
应用型教学法指导下的“旅游英语”课程设计[J]
.江苏社会科学,2011(S1):192-194.
被引量:1
3
刘雅婧.
涉外旅游英语专业大学英语精读课程的热身练习[J]
.山西财经大学学报,2011,33(S3):252-252.
被引量:1
4
陈悦,刘则渊.
悄然兴起的科学知识图谱[J]
.科学学研究,2005,23(2):149-154.
被引量:820
5
刘钰.
树立新的课程资源观,积极开发英语课程资源——解读《高中英语课程标准》及实践运用[J]
.成都教育学院学报,2005,19(9):92-93.
被引量:7
6
姜希星,王鹏.
高等职业院校旅游英语专业教学实践探索[J]
.中国高教研究,2006(7):73-74.
被引量:101
7
张婷,胥芝韵.
简论新课改背景下英语课程资源的开发与利用[J]
.新课程研究(下旬),2008(10):43-44.
被引量:2
8
徐云仙.
新课改背景下英语课程资源的开发与利用[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2009,31(2):150-152.
被引量:8
9
姜忠平.
英语课程资源观下学生综合语言运用能力的培养[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(3):55-57.
被引量:2
10
吴春华.
校企合作模式下的高职旅游英语课改研究[J]
.英语广场(学术研究),2011(Z6).
被引量:5
引证文献
3
1
王娟.
中职旅游服务英语课程资源的开发与整合[J]
.作家天地,2020(2):64-65.
2
张朦.
教材资源在大学英语课堂教学中的利用[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(7):56-57.
3
郑志明.
基于CiteSpace计量分析的中国旅游英语近十年研究进展及趋势[J]
.宿州学院学报,2023,38(1):55-60.
1
方亦飞.
基于当地课程资源的高职英语口语教学思考[J]
.中国校外教育,2009(2):106-106.
被引量:1
2
杨启宁.
引进和改造:商务英语课程资源建设初探[J]
.现代远距离教育,2002(3):47-49.
被引量:1
3
刘军艳.
开发高校旅游专业英语课程资源探略[J]
.河北大学成人教育学院学报,2011,13(2):95-96.
被引量:2
4
吴彬宇.
MOOC在高职英语信息化教学中的探索与应用[J]
.南宁职业技术学院学报,2015,20(3):60-62.
被引量:9
5
廖素清.
高职英语课程资源开发研究[J]
.中国科技信息,2008(19):225-225.
6
熊美华.
开发成教英语课程资源 拓宽学用渠道[J]
.中国成人教育,2007(8):183-184.
被引量:3
职教论坛
2011年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部