关于高职生评价方式的改革

高职大学生综合素质的考核评价是一个复杂的体系,但以素质教育为领旨,值得深化开去的是显性和隐性在学生综合素质评价体系中的教育理念。以科学发展观为指导,改革评价方式,就要转变人们的成才观、业绩观、评价观、教育观。